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探究式教学法在小学数学课堂教学中运用的探索与实践
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摘要
小学数学是小学阶段最主要的课程之一,对于学生未来的学习和发展有着非常重要的意义。自主探究式的学习模式是在传统教学模式的基础上发展起来的新型教学方法,在很大程度上弥补了传统教学模式的不足。文章就小学数学课堂教学自主探究式学习的实践探索进行了研究。
作者
陈静
机构地区
广西壮族自治区宁明县实验学校
出处
《求知导刊》
2019年第21期103-103,共1页
关键词
小学数学
课堂教学
自主探究式学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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