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基于分层设计的初中英语教学模式建构 被引量:1

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摘要 文章从课程教学改革、学生个性化学习诉求与英语有效教学等方面,剖析分层教学模式建构的多重诉求,针对当前初中英语分层教学缺乏系统性现状,尝试构建系统化分层教学模式,提高分层教学的系统性与有效性。
作者 单凤桃
出处 《求知导刊》 2019年第21期105-105,共1页
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