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在美术教学中如何渗透情感教育探析
被引量:
3
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摘要
美术是初中阶段渗透人文情怀,提升学生审美素养的重要学科。随着新课程改革的深入,如何在美术教学中渗透情感教育,让学生在艺术的熏陶下实现情感的塑造与升华,是教育工作者需要重点思考的问题。基于此,文章从当前初中美术教学现状出发,简要探究情感教育的重要意义,并结合初中美术教学实践在对初中美术教学中渗透情感教育的策略进行思考与探究。
作者
李芸芸
机构地区
江苏省淮安市清江浦中学
出处
《美与时代(美术学刊)(中)》
2019年第8期91-92,共2页
Fine Arts
关键词
美术教学
情感教育
教学实践
渗透策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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