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问题意识与社会学一流本科人才培养
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摘要
构建以问题意识为导向的社会学本科教育教学模式,是扎实推进社会学一流本科教育改革的必然要求。以问题意识为导向的社会学一流本科人才培养路径包括:在课堂教学中鼓励学生提问、在文献阅读中培养学生产生问题的意识、在社会调查中增强学生发现问题的能力等。同时要求教师始终保持与时俱进、“永争一流”的学习品质以及养成教学反思的习惯。
作者
侯江华
机构地区
陕西师范大学哲学与政府管理学院
出处
《新西部》
2019年第26期133-134,共2页
关键词
问题意识
社会学
一流本科教育
人才培养
意义
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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