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发散思维,提高作文立意水平

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摘要 文章指出,教师在解决学生写作文千篇一律的问题时可从以下方面着手:打破定式思维、创新思维方式、改变思维习惯、使用思维导图,进而发散学生的思维,提高他们的写作水平。
作者 王洪庆
出处 《中学教学参考》 2019年第27期4-5,共2页 Reference for Middle School Teaching
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