勿忘初心,追求音乐教育的本真——以初中音乐课《走进交响曲——永远的贝多芬》为例

文章基于音乐本真教育的理念,以省级公开课《走进交响曲——永远的贝多芬》为例展开论述。在欣赏交响曲的过程中,要注重熏陶学生的情感,提升学生的音乐素养;在叙述作者与作品简介的过程中,要重视引导学生认识贝多芬在交响曲创作上的执着与创新,培养学生的进取精神。