基于核心素养的高中信息技术教学实践研究

在信息化时代,高中信息技术课程在培养并提高学生的信息素养方面担负着重要的责任和使命。在日常教学中,教师可从增强学生的信息意识、加强学生的计算思维、培养学生数字化学习与创新能力、使学生树立正确的信息社会价值观和责任感等四个方面巧妙设计,逐步渗透,最终取得事半功倍的教学效果。