农村初中生数学合作学习开展策略

开展合作活动是学习数学的一种重要方法。教学过程中,教师善于创设情境,引导学生进行合作探究,让学生在探索知识的过程中体验学习的乐趣,感受获得成功的喜悦,学生学习的兴趣就会被激发,学习的情绪就会高涨,学习的效果也会随之提高。数学是一门抽象性与直观性极强的学科,教学过程中,学生通过动手实践感受数学的形象性,直观地理解抽象的数学知识。学习数学的关键是学生怎么学,良好的师生关系能发挥教师的主导作用,突出学生学习的主体地位,提高学习效率。