期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
指导阅读,培养英语文化品格
下载PDF
职称材料
导出
摘要
英语文化品格的提升是中学生英语素质教育的重要任务。加强英语文化品格的培养不仅可以开阔学生的视野,也有利于他们民族文化意识的形成。文章从对比中西差异,归纳概括;关注语用因素,助力表达;联系课外文本,拓宽视野;设计教学活动,深化认知;引导读写结合,学以致用这五个方面出发,重点阐述在英语阅读中提升中学生英语文化品格的方法及重要性。
作者
逯福新
机构地区
山东邹平市好生街道初级中学
出处
《中学教学参考》
2019年第27期50-51,共2页
Reference for Middle School Teaching
关键词
英语阅读
文化差异
自主阅读
语法
英文表达
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
Diego.
爱我,也爱我的狗[J]
.初中生,2019,0(15):36-37.
2
吴卫红.
“阅读旅行”计划促阅读习惯养成[J]
.教育,2019,0(32):50-50.
3
段傲雪.
立足阅读文本,培养英语思维品质[J]
.小学教学参考,2019,0(30):82-82.
被引量:3
4
花荣宏.
指导阅读,培养数学核心素养[J]
.小学科学,2019(9):190-190.
5
欧艳玲.
小学高年级语文群文阅读教学策略分析[J]
.电脑乐园,2019,4(1):271-271.
被引量:2
6
袁蕾.
如何选好“1+X”阅读中的“X”[J]
.云南教育(中学教师),2019,0(5):13-15.
7
何香琼.
初中群文阅读教学的议题选择策略[J]
.读天下(综合),2019,0(10):0046-0046.
8
范桦.
充分利用 适切整合——提升初中生的文言文阅读素养探究[J]
.课外语文,2019,0(19):177-178.
9
周懿.
聚焦学生核心素养 着力教材二次开发——以一节市级公开课为例[J]
.教师,2019,0(15):79-80.
10
屈耀.
CBTC系统区域控制器(ZC)功能及原理探究[J]
.科技创新与应用,2019,0(25):69-71.
被引量:1
中学教学参考
2019年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部