期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈培养学生写作兴趣、提高写作能力的几点做法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文叙述了注意对学生进行写作指导,在“前作文”导入的基础上,在课堂上加强说话完整性的培养,鼓励学生对自己的作文进行批改。从而培养他们的写作兴趣,提高他们的写作能力。
作者
舒长奕
机构地区
广州市海珠区赤岗小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第12期4-4,共1页
关键词
写作兴趣
写作能力
鼓励
指导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
4
共引文献
1
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
陈明笋.
谈如何培养学生写作的兴趣和能力[J]
.21世纪中学生作文(初中教师适用),2009(2):56-57.
被引量:1
2
苏攀光.
“四招”帮你提高学生写作能力[J]
.教育教学论坛,2010(24):99-99.
被引量:2
3
莫林二.
培养写作兴趣 提高写作能力[J]
.语文月刊,2000,0(9):22-23.
被引量:1
4
程煜.
激发学生写作兴趣 提高写作能力[J]
.农村农业农民(下半月),2011(3):25-26.
被引量:1
共引文献
1
1
李丽娟.
让学生“我口说我心,我笔写我志”[J]
.时代教育,2013(10):117-117.
1
肖昭华.
拓宽思路 开阔视界——小学语文作文指导的思考[J]
.考试周刊,2019,0(40):52-52.
被引量:1
中学生作文指导
2019年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部