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小议初中语文个性化阅读教学策略
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摘要
在素质教育的倡导下,初中语文教师一定要注重个性化教学,尊重学生的认真,尊重学生的理解水平,能够从学生的角度去思考,珍视学生的独特感受,在教学中多让学生进行文本的对话,人们经常说,一千个读者就有一千个哈姆雷特,这句话充分体现了初中语文个性化教学的重要性。作为初中语文教师在教学中要以一个参与者的身份与学生共同进行探讨,对于学生的阅读体验进行正确的评价,要给学生一定的思考时间,能够让学生的思维有一个放飞的空间。
作者
张雪莲
机构地区
重庆市云阳县双江中学
出处
《中学生作文指导》
2019年第12期30-30,共1页
关键词
初中语文
个性化
阅读教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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