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浅谈新课改背景下小学思想品德教育
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摘要
在今后的思想品德教育中,教师要给予其高度重视,改变教学理念与教学思想,尊重学生的主体地位和发展特征,运用多元化的教学方法开展教学活动,在提高教学质量与教学效果的同时,还能够提高学生的道德品质和综合素养,实现学生的全面发展。在新课改以及素质教育背景下,对小学教育教学提出了更高的要求。在课程设置方面,不仅要引入培养学生文化素养和各项能力的学科,还要引入健全学生品格与人格,帮助其树立正确价值观念的学科,如思想品德课程的设置与实施。本文对新课改背景下小学思想品德教育进行详细的研究和分析。
作者
郭晓梅
机构地区
威宁彝族回族苗族自治县新发乡峨嘎教学点
出处
《中学生作文指导》
2019年第12期50-50,共1页
关键词
新课改
思想品德教育
研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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