新课改下小学信息技术教学存在的问题及对策

新课程背景下的小学信息技术教学是学生亲自动手实践的过程,也是学生创造的过程。教师应打破传统、单一、枯燥的教学方式,让学生喜爱信息技术,营造轻松的教学氛围,挖掘学生的信息技术潜能。笔者针对小学信息技术存在的问题,提出了适应新课改情况下的小学信息技术教学策略。