设计有效问题,引领数学教学

疑问是促进学生思维发展的动力,在课堂教学中,教师依托精心设计的问题,创设问题情境,并注重实现教师教学的主观愿望转化为学生的实际学习需求,进一步促使学生积极主动地参与到知识的探索中来,接下来将进一步探究小学数学教学中问题设计的相关策略,为促进小学数学课堂教学效率的提升奠定基础。