如何在数学教学中培养学生的自主、合作与交流能力

学生在自主、合作、交流的学习方式中,自主是合作、交流的基础和前提,合作是促进自主、交流的形式和途径,交流是自主、合作的归依,三者是有机统一,相互促进的。在教学实践中,也要坚持倡导让学生学会自主、合作、交流的学习方式。从而让学生学会终身学习的本领,真正达到叶圣陶先生说的“教是为了不教”。