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高中历史小组讨论式课堂教学策略

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摘要 历史课堂的学习是丰富多彩的,组织课堂学习活动的方法也是各种各样的,但均有一个共同的目的,就是通过一些手段让学生能够更加深入地对某些内容进行探究,从而进一步提升他们的学习能力。讨论式的教学模式可以在课堂中很大程度调动学生积极性的方式,本为将主要探讨高中历史小组讨论式课堂教学策略,以期对高中历史教学有所帮助。
作者 潘春花
出处 《中学生作文指导》 2019年第12期115-115,共1页
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