期刊文献+

在高中英语课堂教学中传统文化的渗透浅析

下载PDF
导出
摘要 中华传统文化是我国历史发展过程中凝结的文化瑰宝,传承和发扬中华传统文化能够提高学生的文化底蕴,这也是我国素质教育发展的目标之一。高中英语教育属于语言教学,其中必然包含了对学生语言理解能力和沟通能力的培养。本文通过对高中英语课堂教学中传统文化的渗透途径进行分析,旨在能够实现高中英语教学的多元化发展,促进学生英语素养的提高。
作者 翟海花
出处 《中学生作文指导》 2019年第12期130-130,共1页
基金 高中生英语有效阅读培养与研究,课题编号:1742015。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献6

共引文献17

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部