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小学语文教育中的寓言故事教学方法研究
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摘要
在小学寓言故事教学的过程中,教师针对生动形象,简单易懂的语言故事,根据实际情况选择教学方式,在提高学生学习积极性的同时,也能使寓言故事中蕴含的道理能够更好地传输到学生脑海里。寓言故事的学习对于培养学生解决问题的能力,培养学生良好的思想品质,树立正确的人生观都等具有积极作用。对此,教师针对寓言故事,要善用教学方式,合理教学。
作者
欧远志
机构地区
贵州省毕节市金沙县实验小学
出处
《中学生作文指导》
2019年第12期192-192,共1页
关键词
小学语文
教育
寓言故事
教学方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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