浅谈中职学生对科学教育学科的兴趣

当下中等职业学校受教育者普遍展示出较强的厌学思想,上课注意力不集中,玩手机时间过长,究其根源是多方面的,但关键的原因是受教育者对授课内容不感快乐,缺乏求知的动力。如何从受教育者入手,改进受教育者管理途径,增强求知快乐,已变成当前职教工作者的关键工作。