精准视域下小学体育教学模式探究

小学体育是教学改革中素质教育的重要内容之一,越来越受到学校和家长的关注。如何有效的提高小学体育教学水平和质量,如何精准的达到学生所需,教学所求,是小学体育教学研究的重点课题,也是关乎学生身心健康的大事。本文从改革开放40年来的社会主要矛盾变化入手,分析了小学体育教学改革的背景,通过对教学过程中存在的三点不足现状的梳理,尝试结合实际,进行精准改革模式探究,试图找到当前社会下小学体育教学的新模式,新发展。