城市小学生阅读能力“1+X”整合培养模式初探

网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、iPad阅读等浅阅读、碎片化阅读逐渐成为城市小学生获取信息、积累知识的主要途径。这种阅读方式很难培养学生的想象力、理解力。鉴于此,必须通过“1+X”阅读整合培养模式来提升城市小学生的阅读能力。