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优化“导学案”管理 促进阅读教学的卓越性——小学阅读教学卓越性探究
被引量:
2
The Optimization of Learning Guide Management and Promotion of Reading Teaching Excellence: An Exploration on the Excellence of Primary Reading Teaching
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摘要
小学语文教学必须树立以生为本的教育理念。实际教学中,教师少教,多引导,学生多学,少填鸭,只有这样,才能使学生真正获得主动发展。而优化实施导学案,是提升小学高年段语文阅读教学质量的不二选择。
作者
黄秀华
Huang Xiuhua
机构地区
湛江经济技术开发区第二小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第8期61-62,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
基金
广东省教育科研“十二五”规划项目“城乡结合区小学语文‘六三式’高效课堂教学模式研究”(课题批准号2015YQJK192)
关键词
小学语文
导学案
优化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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语文教学通讯(学术)(D)
2019年 第8期
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