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群文阅读在小学语文教学中的应用
被引量:
8
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摘要
随着新课改的实施与推进,当代教育越来越重视学生的综合素质与能力的提升。阅读是人类获取知识的主要途径,更在培养小学生语文素养方面有着不可替代的作用。群文阅读作为一种新型教学方法,能够有效增强学生的阅读兴趣,扩展学生的知识面,进而使学生认识到阅读的重要意义,逐渐爱上阅读。分别从作者、写作手法、中心思想、写作主题四方面对如何组织群文阅读教学展开探讨。
作者
刘红
机构地区
陕西省安康市汉滨区果园小学
出处
《语文教学通讯(学术)(D)》
2019年第8期69-71,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
小学语文
群文阅读
应用研究
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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