摘要
“思想道德修养与法律基础”MOOC线下教学模式的探索首先要厘清线上与线下教学的关系,明确线下教学的必要性。新时代,“思想道德修养与法律基础”教师在教学中要体现习近平总书记“思维要新”的素质要求,更要在线下教学安排上下功夫:在方法维度上注重思想理论知识教授与道德素质化育相结合,在具体实施维度上注重将主体性因素与主导性因素相结合,在教学方式创新上注重模块化和开放性相结合,在考核方式设计上注重线上知识学习与线下德性养成的结合。
出处
《文教资料》
2019年第23期185-186,150,共3页
基金
安徽财经大学本科教学研究重点项目《〈思想道德修养与法律基础〉MOOC线下教学模式研究》(PX-13116049)的研究成果。(课题组成员:张斌 陈杰 吕杰)