期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学英语教学与语言意识培养
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语言教学要把学生语言意识的培养放在首位,首先从培养学生的语感开始,把语言意识的培养植根于文化意识的土壤。大学英语教学可以从英语语言的词汇、语篇、修辞和文化氛围的营造等方面培养学生的英语语言意识,提高学生综合运用英语语言的能力。
作者
李永生
机构地区
河海大学常州校区外语部
出处
《文教资料》
2019年第23期219-220,共2页
关键词
语言意识
语感
文化意识
大学英语
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
1
共引文献
27
同被引文献
13
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
1
1
黄波.
论英语意识的培养必须植根于文化[J]
.外语学刊,2010(2):116-119.
被引量:28
二级参考文献
8
1
蒋楠.
外语概念的形成和外语思维[J]
.现代外语,2004,27(4):378-385.
被引量:84
2
杜桂枝.
论语言意识[J]
.外语学刊,2006(4):1-5.
被引量:19
3
杨光.人类文明的目标与状态:语言文化的平等与多样化[OL].http//www.China.Org.cn/Chinese/2004/Jul/618903.htm.
4
Hawkins,E,Awareness of Language[M].Cambridge:Cup,1984.
5
James,C.& Garrett,P.Language Awareness in the Classroom[M].London:Longman,1991.
6
Tomlinson,B.Pragmatic Awareness Activities[J].Language Awareness,1994(3).
7
Hall,E.T.Beyond Culture[M].London:Doubleday Dell Publishing Group,1996.
8
Chomsky,N.Language and Mind[M].New York:Harcourt Brace Jovanovich,1972.
共引文献
27
1
何周春,龚彦知.
语言意识研究中的问题与相关思考[J]
.中国外语教育,2013,6(1):26-32.
被引量:8
2
陆建茹.
企业员工对外交流中中国文化英语表达力研究[J]
.语文学刊(外语教育与教学),2012(3):80-81.
3
黄波.
论英语语言意识培养的理论架构[J]
.学术界,2010(5):161-166.
被引量:9
4
罗春雁.
从美剧字幕翻译透析中美意识形态差异[J]
.电影评介,2010(7):66-67.
被引量:2
5
沈莉.
以习得为导向的文化输入与警务英语教学[J]
.考试周刊,2010(52):139-140.
被引量:1
6
胡玉莲.
加强语言意识培养,提高学生中国文化英语输出能力[J]
.创新与创业教育,2011,2(2):77-79.
被引量:2
7
王允曦.
论文化意识下的英美文学研究[J]
.现代交际,2011(10):93-94.
被引量:3
8
赵鹤.
培养中学生在“听读”过程中的英语语言意识[J]
.科学大众(智慧教育),2011(12):22-22.
被引量:1
9
吴玥,陈文娜.
语言意识在大学英语写作教学中的应用[J]
.淮南师范学院学报,2011,13(5):115-117.
10
雷亚妮.
基于概念化的互动式英语阅读模式研究[J]
.西安外国语大学学报,2012,20(1):98-101.
被引量:5
同被引文献
13
1
马荣.
多元智能理论视角下的大学英语教学评价策略研究[J]
.才智,2019,0(33):42-42.
被引量:5
2
王建平.
语言习得与文化习得[J]
.外语与外语教学,2001(12):11-12.
被引量:55
3
罗红.
构建良好的大学英语课堂心理氛围[J]
.赤峰学院学报(科学教育版),2011(6):183-185.
被引量:1
4
孟若愚.
第二语言文化习得研究发展轨迹[J]
.北京大学学报(哲学社会科学版),2013,50(2):147-153.
被引量:7
5
李芳兰.
语料库数据驱动的英语语言意识建构[J]
.北京化工大学学报(社会科学版),2013(2):61-65.
被引量:1
6
苏为.
文化场域转换过程的冲突与通约——二语习得的文化接受机理研究[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2013,27(10):86-90.
被引量:3
7
孙丽霞.
以学生为中心 营造宽松和谐的课堂氛围——大学英语教学中教师与学生角色及教学效果的探讨[J]
.东北财经大学学报,2002,3(2):80-81.
被引量:8
8
李园园.
基于核心素养的大学英语模块化课程设计[J]
.文教资料,2018(23):189-190.
被引量:1
9
邰蓓.
加强英语教学中的文化教学与文化习得[J]
.疯狂英语(理论版),2018(3):51-52.
被引量:1
10
陈颖健.
苏格拉底问答法在大学课堂中的价值[J]
.智库时代,2019,0(31):179-180.
被引量:2
引证文献
2
1
周涵,胡漫.
The Application of Heuristic Teaching in the Cultivation of College Stu⁃ dents’English Cultural Consciousness[J]
.海外英语,2020(24):283-284.
2
秦莉.
基于文化习得的英语语言意识培养研究[J]
.吉林化工学院学报,2021,38(2):66-68.
被引量:2
二级引证文献
2
1
周英华,吴怡欣,徐淑芹,贾建芳,朱爱勇.
世界技能大赛健康与社会照护项目介绍与经验分享[J]
.军事护理,2023,40(9):100-103.
被引量:2
2
郝佳.
文学视野下小说英译的译者主体性[J]
.吉林化工学院学报,2024,41(2):74-78.
1
金秀玉.
读进去,写出来——中学语文读写结合刍议[J]
.新课程,2018,0(30):68-68.
2
史丽亚.
初中语文写作教学中学生的语言意识培养策略研究[J]
.新课程(中学),2018,0(6):170-170.
3
吴慧.
浅谈小学语文教学中对学生语感的培养[J]
.东西南北(教育),2019(14):307-307.
4
王茜蛟.
英语教学中语言意识培养的策略[J]
.数码设计,2018,7(14):248-248.
5
龙广巾.
初中英语口语教学探讨[J]
.小品文选刊(下),2019,0(9):0187-0188.
6
朱静.
浅析批评话语分析与评判性英语阅读能力的关系[J]
.校园英语,2019,0(7):235-235.
7
唐俊.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]
.中学生作文指导,2018,0(12):60-60.
8
郝晓巍.
刍议小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略[J]
.中国校外教育,2019(5):101-101.
被引量:11
9
秦莉.
“互联网+”时代基于文化习得的英语语言意识培养研究[J]
.中外企业家,2019,0(17):186-186.
10
方婷.
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略探析[J]
.亚太教育,2019,0(7):100-100.
被引量:6
文教资料
2019年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部