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汉字字源法解读地理概念初探 被引量:1

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摘要 文章选取高中教材的部分地理概念,结合教学需要,进行汉字造字本义解释、地理学术加工,并配上汉字古代字形或地理事物的图片,解读地理概念,以提高地理学习效率,达到化难为易、化抽象为直观的目的,形成独树一帜的课程资源,将有助于弥补现行地理课程资源的不足,并建构一种新的地理概念教学法,使之更好地为地理课程教学服务。
作者 梁娇祝 李琳
出处 《地理教育》 2019年第10期7-9,共3页 Education Of Geography
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