新旧动能转换战略下高职院校人才培养研究——以潍坊职业学院为例

以潍坊职业学院为例,在分析高职院校服务新旧动能转换战略下人才培养现状的基础上,从建立动态调整机制、优化专业课程体系、优化实践教学体系、深化改革人才培养模式等方面阐述了高职院校服务新旧动能转换的战略。