摘要
“动物学”是动物科学专业的一门基础课程,是后续“动物生理”“动物解剖”等课程的重要基础。为使学生具有良好的后续课程学习基础,且针对应用型大学转型发展的需要,对“动物学”课程进行改革有着重要的现实意义。本次“动物学”教学改革过程中,采用了“理论与实践相结合的教学模式”“网络教学”和“学生自主课堂”等多种改革方法,增加了学生对“动物学”课程的学习热情,加强了学习效果,并且促进了具有较强创新精神和应用能力的“动物科学”专业高素养应用型人才的培养。
出处
《畜禽业》
2019年第9期66-67,共2页
Livestock and Poultry Industry
基金
辽宁省教育厅青年基金,基金编号:ldxy2017016