网络时代激励式教育在高校体育教学中的运用

在素质教育日渐突出的新时代下,网络技术的发展为素质教育提供了新的教学方式,而如何有效运用网络时代的优势,将其与教学方式有效融合,是目前众多高校需要不断探索的。在高校体育课程中,仍存在学生兴趣减弱、热情不足等的现象,这不仅仅影响其身体素质的锻炼,也影响了其综合素质的培养。针对这一不良现象,激励式教育也成为了很多教师的解决方案。在网络时代的大环境下,激励式教育打破了传统教学的死板性与单调性,营造了一种新颖的课堂模式,重新拾起了学生在体育课程上的信心。本文以网络时代为基点,主要探讨激励式教育应如何在高校体育教学中发挥应用作用。