线上线下混合式教学模式在女子瑜伽课程的应用研究——以中国劳动关系学院女子瑜伽课程为例

线上线下混合教学模式在体育教学中属于较新颖的教学模式,将其合理地运用到瑜伽教学中,不仅可以激发女生对瑜伽技能的学习兴趣,还可以充分调动女生的学习自主性。研究的目的是搭建线上线下共融教学平台,探索新的体育教学模式;打造系统性线上线下教育机制;注重课堂学习,促进教育动态生成;强化管理,实现网络平台与移动终端结合,为提高体育教学质量提供参考。