高职公共体育课融入“课程思政”建设探索

课程思政是眼下高校各课程研究的一个热点。高职公共体育课融入“课程思政”建设,是体育融合德育教学创新的需要,挖掘学校体育教学中的德育资源,构建高职公共体育课“课程思政”教学模式,从体育学科角度实现“思政课程”向“课程思政”的转变,努力实现学校体育与思想政治教育的合力,促进学校体育教学改革。