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分组教学模式在小学体育教学中的运用
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摘要
当前小学体育教学中分组教学模式应用比较广泛,通过分组教学有利于教师的管理和对每一个学生的了解,充分考虑到学生间的差异性和个性,并以此为基础设计教学内容,调动学生学习的积极性,提升体育教学效果。分组教学法在体育教学中的融入,为学生提供更多的选择空间和发挥空间,有利于提升学生的学习技能,提高学生的身体素质。
作者
罗进凤
机构地区
贵州省铜仁市思南县文军希望小学
出处
《活力》
2019年第16期144-144,共1页
Vitality
关键词
分组教学模式
小学体育教学
运用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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