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对于初中物理实验教学模式的几点思考
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摘要
模型在我们日常生活、工业生产以及科学研究中经常会见到,对我们的生活及生产有着很大的帮助。生活情景化是物理学研究突出的特点,所以初中物理教学中我们需要把物理问题所包含的情景及规律用建立模型的方法,把问题简单化具体化,让学生更容易理解和接受客观现象背后所包含的复杂规律。
作者
詹云
机构地区
贵州省毕节市金海湖新区梨树中学
出处
《活力》
2019年第16期155-155,共1页
Vitality
关键词
初中物理
实验
分类
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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