高中数学教学中如何培养学生的创造性思维

一、创造性思维能力的概述顾名思义,数学中的创造性思维即是创新意识和解决能力,简而言之也可称为举一反三,学生在解题时能学会从不同角度出发,生成多种技巧方法,打破传统常规,使数学难题变得生动有趣,进而激发学生的求知欲和好奇心,有利于促进学生数学知识的消化和吸收。