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技巧啦啦操教学培养中学生团队意识的研究
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摘要
在中学体育教学中,教育理念发生了不同程度上的变革,为了迎合阳光体育和快乐体育要求,应该积极推动体育教学改革,积极引入技巧啦啦操项目。相较于普通体育项目而言,技巧啦啦操教学有助于促进学生身心健康发展,在锻炼身体素质的同时,养成良好的团队意识,切实提升体育教学质量。故此,分析技巧啦啦操教学中学生团队意识培养分析研究,有助于推动教学改革,为后续体育教育教学提供可靠依据。
作者
韩佩燕
机构地区
郑州市第五十八中学
出处
《活力》
2019年第16期190-190,共1页
Vitality
关键词
技巧啦啦操
团队意识
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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