摘要
新思想科学融入思政课要加强顶层设计。坚持以学生为中心,应全面渗透与重点渗透相结合,努力写好思政课改革发展“奋进之笔”,增强思政课的吸引力,不断强化新思想的实践养成,不断拓展新思想宣传教育的载体,构建“思政课程+专业课程思政+校园文化思政”“三位一体”思政育人模式,切实形成党委统一领导,教学部门和学团部门负责,宣传、后勤等相关相关部门通力配合的各部门各方面协同推进新思想三进的领导体制和工作机制。
出处
《理论观察》
2019年第7期39-42,共4页
Theoretic Observation
基金
2018年教育部人文社会科学研究专项课题《习近平新时代中国特色社会主义思想融入高校思政课的体制机制创新研究》(中国特色社会主义理论体系研究)(项目批准号:18JD710030)
2017年黑龙江省教育科学规划重点课题《习近平总书记系列重要讲话精神融入思想政治理论课的模式研究》(项目批准号:GBB1317076)的阶段性成果
