摘要
当代大学生在学习与生活中会面临两个问题,一是社会经济发展的背景下生态环境的不断恶化,二是在成长过程中面临的人格确立与性格的形成。从大学教育的角度来看,这两个问题不仅都涉及到大学生未来世界观与人生观的确立,更事关在其未来的社会实践中以何种方式践行生态文明和精神文明的建设。因此,大学生教育体系中的生态审美教育,对于大学生精神层面的成长具有比较重要的作用和意义。本文通过探讨生态审美观对大学生健全人格塑造的启示、作用与意义来进一步研究如何更好的在大学教育中推动生态审美教育。
出处
《理论观察》
2019年第7期149-151,共3页
Theoretic Observation