摘要
改革开放以来,我们党高度重视以主题教育活动方式开展党内思想政治教育。纵观改革开放以来党内主题教育的发展历程与实践情况,一手抓思想理论武装,一手抓贯彻落实、推动先进性实践,可谓基本定律;以批评与自我批评为主要方式、以党性党风教育和理论学习为主要内容、以县级以上领导干部为重点,自上而下分级分批进行,可谓基本特点;学习教育和培训,开展批评与自我批评,理论联系实际、密切联系群众,进行落实整改、建章立制,可谓“四步工作法”。新时代要有效提高主题教育的实效性与获得感,既要发扬优良传统与借鉴基本经验,也要从制度、理念、方式方法等方面进一步思考,正确处理好主题教育与制度建设的关系,注重教育内容与教育理念的时代性、教育模式与方式的创新性,树立并坚持科学的检验标准。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
2019年第9期74-80,共7页
Ideological & Theoretical Education
基金
2014年全国文化名家暨“四个一批”人才(理论界)自选项目“信息化时代的从严治党:热点与难点问题研究”
2019年国家社科基金一般项目“新时代依规治党的基本理念、基本方略与基本要求研究”(项目批准号:19BDJ002)