浅析临床检验诊断学硕士研究生的自我培养

Analysis on self-cultivation of master students in clinical laboratory diagnostics

目前,大学教育正逐步由精英教育转向大众教育,越来越多的本科生走上了考研的道路。近年来,每年有近40%的本科生进入到考研行列中[1]。医学生面对医学就业市场逐渐饱和、就业服务体系不成熟、培养机制改革深化等问题,就业压力逐年增加、就业竞争日趋激烈[2];而另一方面,随着社会科技、经济的迅速发展,对于医学人才的要求也越来越高,要求医学生有扎实的理论基础、娴熟的实践技能、活跃的创新思维,更要有优良的医德医风[3]。因此,为了提高自身实力,选择读研的医学生人数也在逐年递增。随着研究生数量的逐年递增,研究生毕业的压力也越来越大。笔者作为一名医学院的研究生,观察到医学院对于研究生的毕业要求在不断提高,不仅要求研究生掌握专业知识和技能,更重要的是要求研究生成为一名具有崇高精神追求的科研后备人才,勇于攀登学术高峰。在这种情况下,需要研究生快速进入学术研究角色,尽快成长为一名优秀的科研工作者。但科研压力的不断加大,也让笔者对于研究生阶段的学习目标、学习方式以及整体的学习环境进行了深入思考。