用生涯规划课程引领高中育人方式变革——以北京市玉渊潭中学“优势教育”为例

国务院办公厅印发的《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(以下简称《指导意见》)是对新时代我国普通高中变革发展的统领性文件。文件指出,普通高中教育是国民教育体系的重要组成部分,在人才培养中起着承上启下的关键作用。办好普通高中教育,对于巩固义务教育普及成果、增强高等教育发展后劲、进一步提高国民整体素质具有重要意义。随着高考改革和高中课程改革的全面实施,高中育人方式改革成为所有高中学校面临的重要挑战和发展契机。如何在新的变革中找准普通高中育人方式变革的实践逻辑起点和基本定位,是做好新时代高中新发展的重要基础。