摘要
学习支架有助于学生分析和认识学习任务,能更有效地帮助学生进入学习情景,更充分地进行同伴互学,对促进学生意义建构和思维发展起到有效的支持和帮助。1.有效使用学习单学习单是学生学习的重要支架之一。学习单的设计关注对学习过程的多元、多层面的支持,注重不同方法的优化,是支持学生持续不断地深入学习的重要支架。突出趣味性。品社课设计了《我是小小考古学家》学习单,通过学习单创设趣味性的学习情境,学生根据学习单上的文物图片进行猜测、推理、分析,初步得出结论。同时,与组内同学交流,倾听同伴的想法,表达自己的看法,把文物图片与河流建立联系,提炼和归纳共同的发现。这个过程既锻炼了学生独立思考的能力,也培养了学生倾听、接纳的能力。
