摘要
吟诵是学习诗词的重要形式,在诗词教学中,我们教给学生基本的吟诵方法,让学生在吟诵中爱上古诗词,爱上传统文化。吟诵并非随意唱词,学生要掌握基本的吟诵知识和吟诵方法,熟练成诵,最后随心而吟。在吟诵教学中,我们借鉴“三步六正”教学法,“正音正读、正字正义、正心正行”,从识字正音、熟读课文到直译理解、文化感悟,最后到联系实际、积累知识,让学生在诵读中对诗词有更深的理解和感悟。在一节以“春”为主题的诗词课中,我们挑选了王维的《鸟鸣涧》和杜甫的《绝句二首(其二)》。这两首诗字数少,平仄规律比较规整,学生容易把握。而且,两首诗在内容题材上有一定的对比:一个是夜晚,一个是白天;一个曲径通幽,一个明媚艳丽;一个淡泊宁静,一个乐极生悲。
