学生会给我力量

2018年8月,我正式入职做一名教师,负责一年级两个班的数学教学,兼其中一个班的副班主任。一年来,我对教师这份职业有了真真切切的体会。如果扫描这一年,感触最深的便是学生会给予我力量。为了让学生学得有兴趣、有动力,我采取过很多他们喜欢的方法。比如关注倾听,我每次课堂评价用“智慧果”和“智慧糖”做奖励。比如关注作业,我用“魔薯片”和“魔古力”吸引目光。记得第一学期快结束时,我没有采取发喜报的方式,而是发“能量糖”,但这个棒棒糖不是随便给的,要说出“可以得到这个能量糖的理由”才行。