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精准追问,铸就深度学习 被引量:4

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摘要 精准追问是提高课堂教学效率的一个关键因素,教师只有真正把握追问契机,才能激发学生深度思考,有效帮助学生更深层次地理解所学知识的内涵,提高课堂教学质量。一、在思维发散处追问,促进学生深度探究追问可以引导学生进入更深、更广的思考境界,学生不再是简单地被告知学习什么,而是主动去探索知识,提升认知潜力。因此,在思维发散处追问,注重从不同的角度启发学生,能拓宽学生的思维空间,使学生获得多种解决问题的方法。
作者 林模忠
出处 《小学数学教育》 2019年第19期35-35,共1页
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