摘要
化工专业毕业设计的好坏直接关系到学生的培养质量及高校的教学质量,新工科建设对化工专业人才培养提出了更高的要求,本文结合多年来对化工专业毕业设计的改革与实践,对其中存在的问题进行了分析总结,并提出了可行的解决措施,以期提高化工专业毕业设计和学生培养的质量。
出处
《化工时刊》
CAS
2019年第9期56-58,共3页
Chemical Industry Times
基金
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目(2019-JSJYYB-014)
河南大学校级教学改革项目(HDXJJG2013-148)