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小学语文探究式教学模式探究 被引量:2

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摘要 文章从教学实际出发,概述了探究式教学的内涵和作用,并从更新教学观念、创设生动情境、精设问题、鼓励质疑辩惑、代入生活情境、创新课后练习等方面提出了探究式教学方法,旨在提高语文教学水平,发挥语文教学的价值。
作者 刘继英
出处 《基础教育研究》 2019年第16期12-13,共2页 Basic Education Research
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