史料在初中历史教学中科学使用的探究

对于初中历史教学而言,教师在课堂教学活动中能否合理地使用史料,能否将史料与教学内容进行结合,是决定历史教学课堂教学质量的一个重要因素。文章提出了转变教学思想、合理选择史料、使用史料展示历史问题的教学策略,旨在提高历史课堂教学效果。