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运用学具让数学课堂更高效
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摘要
学具是学生学习的工具。在数学课堂中适时运用学具,可以让学生经历知识获得的全过程,促进学生的合作探究,有效突破课堂重点难点。
作者
朱莹
机构地区
昆山经济技术开发区实验小学
出处
《基础教育研究》
2019年第16期84-84,86,共2页
Basic Education Research
关键词
数学课堂
学具
高效
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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