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浅谈农村小学高年级学生习作能力培养

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摘要 习作是小学高年级学生学习语文的重要内容,是小学语文教师对高年级学生进行语文教学的重要组成部分。由此,要提高农村高年级学生语文素质,我们必须努力提高农村高年级学生的习作能力。
作者 刘廷书
机构地区 余庆县苏羊小学
出处 《丝路视野》 2019年第3期50-50,52,共2页 The Silk Road Vision
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