培养中职学生地理学习兴趣的策略探究

中职生思维活跃,想象力和求知欲极其强烈。地理是一门对逻辑性和综合性要求都很高的自然学科。因此,在实际教学中,要求教师根据中职生的年龄特点和思维发展规律,利用愉快教学策略,活跃课堂气氛,从而提高学习效率以及学习积极性。